Dle mého názoru by měli být kantoři
exaktních věd vůči studujícím tolerantní, aby se zvýšila motivace a vzdělanost
českého národa. Vyučující nesmí být arogantní, ale milí a upřímní. Nechť se
vzdělávají a kultivují. Totéž platí pro studenty a studentky.
Nějak se nám v současnosti
vytrácí Komenského „škola hrou,“ což je velká škoda. V mezinárodních
žebříčcích český národ padá ke dnu v přírodních vědách. Kde se nachází
vina? Ve zkostnatělosti a neatraktivnosti vzdělávacího procesu. Další chybou je
příliš dlouhá vyučovací doba v interiéru. Také motivace učitelů často
schází.
Naše školství je tak obětí
nelítostných a drastických škrtů, které nikam nevedou. Proto úpadek, když
kantoři nemají autoritu a respekt. Jednoduše si odučí a udělají základní
povinnosti. Vůbec nejeví zájem o okolní dění – vůbec je nezajímá budoucnost
studujících.
A tak skutečným i virtuálním světem
kolují informace o podprůměrnosti našeho školství v exaktních vědách. Zde
bych řekl, že se humanitní vědy učí lépe na rozdíl od matematiky, fyziky,
chemie a informatiky, protože např. historie obsahuje v sobě mnoho
poutavých a zajímavých příběhů, které dokážou skutečně zaujmout. Právě umět
zaujmout musí být rovněž posláním exaktních věd v našem školství.
Václav Kovalčík
Žádné komentáře:
Okomentovat